SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH
A PODMIENKACH ZŠ LADISLAVA NOVOMESKÉHO V LUČENCI
ZA ROK 2010/2011
I. Základné identifikačné údaje o škole
Názov školy: ZŠ Ladislava Novomeského
Adresa školy: Rúbanisko II 3079, 984 03 Lučenec
Telefónne číslo: 047/4333793
Faxové číslo: 4513168
Stránka školy: www.zslnlc.edupage.org
E-mail školy: zslnlc@gmail.com
Zriaďovateľ školy: Mesto Lučenec
IĆO školy: 37833987
Právna subjektivita: ZŠ s právnou subjektivitou od 1.7.2002
Organizácia: Rozpočtová organizácia
Personálne obsadenie školy
Riaditeľka školy: Mgr. Jana Dudášová
Zástupkyne školy pre pg. oblasť : PaedDr. Alena Ľuptáková – ISCED 1, I. stupeň, ŠKD
a štatutárny zástupca RŠ
Mgr. Elena Urbančoková - ISCED 2 ,II. stupeň,
medzinárodná spolupráca,
mimoškolská činnosť
Vedúci MZ:
1.ročník - Mgr. Mužíková
2.ročník - Mgr. Balčoková
3.ročník - Mgr. Bírová
4.ročník - Mgr. Šmarová
ŠKD E.Lorinczová
Vedúci PK:
Slovenský jazyk a literatúra Mgr. E. Miadoková
Matematika, informatika, chémia Mgr .N.Šufliarska
Prírodopis-biológia, tech. práce ,fyzika Mgr. A.Zacharová
svet práce, technika, prac.činnosti, ZSŽ
Dejepis , zemepis-geografia Mgr. Š Slovenčiaková
Cudzie jazyky Mgr. M. Zvarová
Občianska náuka/výchova/ a etická výchova Mgr. K.Sanislóová
Hudobná a výtvarná výchova Mgr. Š.Krnáčová
Telesná výchova, športová príprava Mgr. O.Marčoková
telesná a športová výchova,loptové hry
Výchovná poradkyňa Mgr. A. Gécziová
Koordinátori protidrog. aktivít PaedDr. M.Szabóová
Mgr. E.Ostrihoňová
Krnáčová E.
Environmentálna výchova –koordinátori Mgr. A. Zacharová, Mgr. Z Kašinová
Koordinácia činnosti športových tried Mgr. O. Marčoková
Koordinácia výchovy k manželstvu a rodičovstvu Mgr. N.Ličková, Mgr. N.Šufliarska
Vedenie kroniky školy E.Lorinczová
Zodpovedný pracovník za BOZ zo zamestnancov - Mgr. O.Grauner
Správkyňa školskej knižnice - Garajová M.
Zodpovední za reklamu a propagáciu školy - zodp.za org.jednotlivých podujatí
Parlament žiakov -M.Szabóová, M.Gáborová
Správca PC siete
IŽK Mgr. T.Lipták
Vedúci kabinetov:
Slovenský jazyk - Mgr. Miadoková Dejepis - Mgr. Slovenčiaková
Cudzí jazyk - Mgr. Vološinová Prírodopis - Mgr. Zacharová TchV a fyzika - Mgr. Grauner
Chémia - Mgr. Gáborová Matematika - Mgr. Šufliarska
Výtvarná výchova - Mgr. Golianová Hudobná výchova - Mgr. Števáková
Zemepis - Mgr. Monoszová PC - Mgr. Šufliarska
Telesná výchova - Mgr. Marčoková CO - Mgr. Gajdoš
1.- 2.ročník - Mgr. Šmarová 3.- 4. ročník - Mgr. Ličková
Informatika - Mgr. Šufliarska Učebnice - Bíroová, Zvarová
ŠKD - Hrnčiarová Mitterová
Školský klub detí - Hrnčiarová, Černáková, Krnáčová, Komorová, Lahová, Lorinczová
Nultý ročník – Mgr. Š.Krnáčová
Špecializovaná trieda- Mgr. M.Bariová
Asistent učiteľa - M. Gurajová
Vedúca školskej jedálne : E. Jackuliaková
Hlavná kuchárka : J.Gažiová
Kuchárky: Eleková, Košútová, Obrtalová, Obročníková, Ridzoňová,
Šupauerová, Zacharová, Jackuliaková.
Hospodárka školy – Z. Ďurišková
Školník,kurič – Róbert Klement
Údržbár – Jozef Hronec
Údržbár-kurič – Štefan Adamec
BOZP technik - J.Sýkora
Upratovačky - Benčová, Kelemenová, Kubincová, Micháliková, Mižerová, Némethová.
Schmidtová
Správca PC siete- J.Poničan
Pracovníčka c školskej knižnici- M.Garajová
Poradné orgány školy
Rada školy: Predseda - Mgr. Ingrid Mužíková
Členovia za pg.zbor - Mgr. Šufliarska
za THP - Némethová
za rodičov - Košíková,Kuráková,Škrabáková, Spurný
za zriaďovateľa - Ilčík, Marko,Balážik, Čemeričková
Pedagogická rada: učitelia I.stupňa 13
učitelia II.stupňa 23
vychovávateľky 7
asistent učiteľa 1
Gremiálna rada, rada rodičov
Komisie - škodová komisia
vyraďovacia komisia
inventarizačná
likvidačná
Voliteľné predmety v školskom vzdelávacom programe
V ISCED 1 5 hodín v ročníku využité na dotáciu povinných hodín
V ISCED 2 6 hodín v ročníku využité na dotáciu pov. hodín a nové predmety
Loptové hry 5.-9. ročník
Pracovné činnosti 5.ročník
Zdravý spôsob života 6.ročník
Nepovinné predmety
Poznaj svoju minulosť 8.ročník- Slovenčiaková
Mladý fyzik 8.ročník- Grauner
Žurnalistika 8.-9.ročník- Bystrianska
NEJ, FRJ,ANJ 8.- 9.ročník Mitterová, Gécziová, Szabóová
NEJ 4.ročník Mitterová
ETV 4.ročník
Záujmové útvary
Geografický 5.- 9. roč. T.Monoszová
Dramatický DDS Dokorán M.Szabóová
Počítačový ŠKD E.Lorincová
Výtvarný S. Golianová
Basketbalové Hanes, Ostrihoňová
Balet, gymnastika Kramecová, Ostrihoňová
Atletický Marčoková, Pauko
Zdravotná príprava Zacharová
Výtvarný ŠKD Komorová, Černáková
Charakteristika školy v šk. roku 2010/2011
Základná škola L. Novomeského vznikla v roku 1977. Najskôr bolo do užívania odovzdaných 12 učební pre 1. – 4. ročník, bez telocvične, školskej družiny a jedálne.
Tieto boli odovzdané k 1.9.1977. Slávnostné odovzdanie celej školy spojené s čestným pomenovaním na ZDŠ L. Novomeského sa uskutočnilo 14.1.1977.
ZŠ L. Novomeského je umiestnená na Rúbanisku v Lučenci. Poskytuje základné vzdelanie v slovenskom jazyku. V školskom roku 2010/2011 poskytovala zamestnanie pre 68 zamestnancov, z toho 44 pedagogických. Ku koncu školského roka 516 žiakov využívalo 38 učební, z tohto počtu bolo 9 odborných.
V škole pracoval školský klub so 6 oddeleniami, máme školskú jedáleň, žiacku a učiteľskú knižnicu, dve herne pre ŠKD.
Svoje záujmy žiaci rozvíjali v 12 záujmových útvaroch, ako aj v nepovinných predmetoch.
Pokračovali sme v organizovaní lyžiarskeho výcviku v spolupráci so ZŠI v LC a so ZŠ v Melníku, s predprváckymi stretnutiami. V škole pracoval školský žiacky parlament, vychádzal časopis Smile, fungovalo školské rozhlasové vysielanie. .
Medzinárodná spolupráca so školami v Poľsku, Čechách pokračovala.
Vynikajúcim rysom školy bola aj 97 % odbornosť jej pedagogických pracovníkov.
Máme 100% odbornosť pri vyučovaní cudzích jazykov od 3.ročníka.
Mali sme v škole 19 individuálne začlenených žiakov.
Škola poskytovala svoje služby aj pre 74 žiakov so ŠVVP.
Od povinnosti dochádzať do školy boli oslobodení 2 žiaci zo zdravotných dôvodov a 12 sa vzdelávali mimo územia SR.
Rozšírené vyučovanie navštevovalo :
84 žiakov so športovou prípravou
49 žiakov s vyučovaním cudzieho jazyka
26 žiakov s technickou výchovou
Pre žiakov zo soc. slabého prostredia sme poskytovali služby v nultom ročníku s celodennou starostlivosťou a v špecializovanej triede.
Priestranný športový areál ponúkal možnosť zašportovať si nielen našim žiakom, ale aj obyvateľom sídliska, ako aj členom atletického klubu Redox LC a basketbalového klubu Daskit, ktorých členovia sú hlavne naši žiaci . Prevádzkovali sme 2 telocvične, 1 posilňovňu.
Škola má 1 PC učebňu, 1 jazykovú učebňu a 1 jazykové laboratórium, odborné učebne pre chémiu, fyziku, geografiu, VV, TchV, kuchynku, 1 multifunkčnú učebňu.
Vzťahy a komunikácia boli aj v tomto roku štandartné.
Školu obkolesuje 30 árový pozemok, na ktorom je 300 m tartanová atletická dráha, viacúčelové ihrisko s tartanovým povrchom, volejbalové trávnaté ihrisko. Bol k dispozícii bufet , bezkofeínový nápojový automat a automat Brejky na mlieko.
Budova školy susedí s poliklinikou, poštou, internetovou herňou, predajňou potravín, materskou školou a tiež s Ubytovňou SPOOL-u.
Areál je oplotený.
3. Údaje o počte zapísaných žiakov do 1.ročníka
Do 1.ročníka sa zapísalo 79 žiakov.
Odklad malo 8 žiakov.
Do 1.ročníka nastúpilo 48 žiakov.
Otvorili sme 3 prvé triedy .
Do ZŚ s chybami reči nastúpili 6 žiaci.
Do ŠZŠ 3 žiaci.
Do prípravného roč. s CHR 4 žiaci
Plnenie povinnej školskej dochádzky mimo územia SR mal 1 ./Z počtu 48/
O.ročník 10 žiakov
4. Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach, v Testovaní -9
a ich prijatie na stredné školy
Spolu ukončilo povinnú školskú dochádzku 69 žiakov.
V 5.- 8. ročníku ukončilo PŠD 7 ,z toho prešli do stredných škôl 3 .
V 9. ročníku ukončilo PŠD 62 žiakov.
Prehľad prijatých žiakov podľa škôl:
Gymnázium B.S.T. LC 13 žiakov
SOŠ stavebná LC Winklera 6 žiakov
Pedag. a soc. akadémia LC - 7 žiaci
Stred. zdravot. škola LC - 4 žiaci
Obchodná akadémia LC 8 žiaci
SOŠ Zvolenská cesta 9 žiaci
Hotelová akadémia LC 1 žiak
SOŠ technická LC 9 žiaci
SPŠ Mikovínyho 1 žiačka
SOŠ veterinárna Košice 2 žiaci
SPŠ B.Štiavnica 1 žiak
SZŠ BB 1 žiačka
Testovanie 9, marec 2011
Celkový počet žiakov školy, ktorí sa zúčastnili testovania bolo 63 žiakov./ Jedna žiačka z inej školy prišla do školy, písala , aj odišla hneď zo školy/
Úspešnosť školy SJL 55,5 % , SR 58,2%
MAT 49,4 % , SR 52,9%
Testovanie nebolo povinné. Nemuseli ho písať žiaci, ktorí sa uchádzali o nematuritný odbor na SOŠ.
Preto porovnávanie výsledkov nie je relevantné pri porovnávaní výsledkov škôl. V našej škole písali všetci žiaci, aj s poruchami učenia, aj IZŽ.
5. Žiaci so ŠVVP v šk. roku 2010/2011
Ročník Počet Individuálne z toho nadaní zdravotne poruchy uč. so ŠVVP
začlenení s IVP bez IVP
nultý 10 10
prvý 1 1 1
druhý
tretí 7 4 4 3
štvrtý 10 1 1 9
piaty 15 3 3 12
šiesty 12 4 2 2 8
siedmy 9 3 3 6
ôsmy 9 1 1 8
deviaty 6 2 2 4
Spolu: 79 19 5 14 60
6. Údaje o zamestnancoch školy
Zamestnanci školy: I.stupeň - 13
II.stupeň - 23
ŠKD - 7
THP - 14
ŠJ - 10
asist. uč. - 1
Spolu: 68 zamestnancov
Pedagogickí zamestnanci: 44
Kvalifikovaní: 44
Všetci pedagogickí zamestnanci spĺňajú kvalifikačné predpoklady pre svoju prácu a sú odborne
spôsobilí. Tabuľka- štruktúra kariérových pozícií.
Nepedagogickí zamestnanci:
- hospodárka školy 1
- školník, kurič 1 plný úväzok
- údržbár 1 75% úväzok
- upratovačky 7
- kurič-údržbár 1 50% úväzok
- vedúca ŠJ 1
- kuchárky 9
- správkyňa školskej knižnice 1
.- BOZP technik 1
-správca PC siete 1 50% úväzok
Spolu: 24 zamestnancov THP
7. Ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov
Kontinuálne vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov prebiehalo podľa požiadaviek
na toto vzdelávanie a podľa plánu kontinuálneho vzdelávania.
Forma vzdelávania
Inovačné vzdelávanie
Mgr. Dagmar Bíroová –informatika
Mgr. Ingrid Mužíková – modernizácia vzdelávacieho procesu v ZŠ s využitím IKT
Mgr. Soňa Golianová
Mgr. Katarína Sanislóová
Mgr. Milota Gáborová
Mgr. Anna Zacharová
Eliška Lorinczová - ŠKD v systéme výchovy mimo vyučovania
Mária Zvarová, Miriam Vološinová- progresívne metódy vyučovania ANJ
Alica Rusňáková- NBV vo vyučovaní
Špecializačné
Mgr. Eva Ostrihoňová – špeciálna pedagogika
Adaptačné
Mgr. Martin Siskovič
Kvalifikačné,doplňujúce
Martina Gurajová
8. Analýza činnosti MZ a PK za školský rok 2010/2011
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK a MZ šk.r. 2010/2011
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK VYV a HUV
Predmetová komisia HUV a VYV sa schádzala pravidelne každý štvrtok. Na hodinách sme pracovali podľa tematických vých.- vzdel. plánov. Na hodinách VYV sa do učebne pravidel-
ne dostala len 6.C. trieda, nakoľko je táto učebňa prerobená na jazykovku. Učebňu HUV sme využívali priebežne počas šk. roka. Hlavné úlohy ktoré sme si stanovili na začiatku šk. roka
sa nám podarilo plniť. ( viď I. zasad. )
Počas šk. roka sme sa zúčastnili súťaží za VYV : „Szabóov graf. Lučenec“ – téma „ oheň“.
Na budúci šk. rok – téma „ vzduch“.
Svojimi prácami sme prispeli na Deň otcov, na fašiangy – masky, starali sme sa o hornú chodbu,
kde práce boli ma veľkých nástenkách vystavené priebežne. Žiaci 5. ročníkov sa zúčastnili výstavy v Novohradskej galérii LC. Téma – „Papier“ – žiakom sa to veľmi páčilo.
Do výtvarných súťaží sa zapojila a zúčastnila s prácami p. uč. Golianová, ktorá vedie výtvarný krúžok. Za HUV, sme sa zúčastnili školského kola( 9 žiaci II. st.) aj okresného kola Slávik Slovenska, kde mal aj klavírny doprovod, ( žiaci 2.A, 5.A, 7.B triedy – viď zaslaný zoznam 27.04.). Ďalej sa žiaci zúčastnili hud. súťaže v cudzom jazyku, kde Kristína Nagyová zo 7.A
obsadila 1. miesto a Lukáš Danyi 2. miesto v rámci mesta vo svojej ketegórii.
Tak ako sme mali naplánované šk. parlament, zorganizoval súťaž „ Si star“ kde získal ocenenia
J. Strkáč – 7.B tanec
Linda Bernáthová – 5. A spev
Zapojili sme sa aj do akadémií, vystúpení. Vyučujúci VYV vyslovili požiadavku, aby im keď sa bude dať bol pridelený notebook, nakoľko aj pri VYV by tá práca bola obohatená, pestrejšia.
Nepodarilo sa vytvoriť školskú kapelu, nakoľko nebol záujem zo strany detí.
Som veľmi rada, že sa predsa len odvážila a odreprezentovala svoj talent Danielka Matúšková.
z 8.A na vyhodnotení šk. r. v Apolle.
Na záver chcem poďakovať všetkých vyučujúcim v predmete HUV a VYV za spoluprácu a splnenie
stanovených úloh.
Vyhodnotenie činnosti PK SJL
Predmetová komisia pracovala podľa pracovného plánu.
HLAVNÁ ÚLOHA - žiakov sme celkom úspešne viedli k čítaniu s porozumením na hodinách
na hodinách SJL a v spolupráci s knižnicou – podporili to i podujatia: Za rozprávkami do knižnice
a čitateľský maratón. V škole na hodinách LV – projekt: Povesti a Hanou Koškovou – s využitím IKT-
ČIASTKOVÉ ÚLOHY:
-
V 5. ročníku – sme sa úspešne zamerali na orientáciu žiakov v knižnici a vyberanie si
veku primeranej literatúry, na LV sme písali čitateľské denníky v 5. , 6. ročníku.
-
V 6. ročníku – zdokonalili sa v rozlíšení poetického a prozaického textu.
-
V 7. ročníku - vylepšili si zručnosti pri rozprávaní obsahov, vedeli porovnať vlastnosti
a problémy mladého hrdinu v minulosti so súčasným.
-
V 8. ročníku – aktívne cvičili efektívnu komunikáciu o prečítanom diele, vedeli vyjadriť
pocity z prečítaného diela, odmietnuť konanie niektorej z postáv.
-
V 9. ročníku – celkom dobre sme zvládli opakovanie a precvičovanie učiva zamerané
na TESTOVANIE.
národné cítenie: rozvíjať aj čítaním z knihy : Čítanie o Slovensku, sa nám darilo menej
v dôsledku času.
ľudové tradície : sme úspešne rozvíjali a upevňovali aktívnou účasťou na programoch
pri stavaní mája, Vianoce a Veľká noc.
-
uskutočnili sme všetky naplánované súťaže a exkurzie:
napr. Timravina studnička, Literárny Lučenec, Šaliansky Maťko, Rozprávkové vretienko,
Domovina moja, OSJ
-
kvíz – o P. Dobšinskom – spojený s exkurziou k jeho hrobu.
Najaktívnejší recitátori v tomto šk. roku boli:
Terézia Kovácsová – 5. A Zuzana Drdajová – 8. B
Patrícia Krupová - 6. B Zdenka Veličová – 9. C
Lucia Illyová - 5. B Lucia Ptáčniková – 9. B
Zuzana Schwarzová -5.B Sofia Gaštanová - 8. B
Timea Petrovičová - 7.B
Literárna činnosť: Timea Petrovičová 5. A
Jakub Dudáš 6. A
OSJ – Jaroslav Schwantner – 9. B – 2. Miesto v okrese
-
zúčastnili sme sa čitateľského maratónu
-
Detský čin roka – zapojilo sa 220 žiakov
-
Úspešne sa uskutočnilo lit. pásmo k výročiu úmrtia J.C. Hronského, ktoré pripravili
žiačky 9. ročníka s využitím IKT.
-
V júni žiaci 5. roč., 6. roč., 7. roč., 8. roč., písali riaditeľský test
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK Dejepis– zemepis-geografia
V rámci predmetov dejepis- (geografia) , zemepis sme sa zamerali na plnenie hlavnej úlohy a to k úcte k vlastnému národu, národným etnikám a k hodnotám európskej civilizácie.
V rámci práce PKD Z ( geografia) sme uskutočnili:
-
Exkurzie – v 5. ročníku Lučenec ( archív, múzeum, secesné domy, cintorín )
v 6. ročníku Novohrad ( D +SJL)
v 8. ročníku Dolný Kubín ( D+SJL)
-
Súťaže
Geografická olympiáda – triedne, školské, regionálne a oblastné kolo – úspešný J. Schvantner
Dejepisná olympiáda – triedne kolo – 8 žiakov, ročníkov 6. -9. postúpilo do okresného kola.
Vedomostný kvíz v 8. ročníku zo Z a D vyhralo družstvo chlapcov z 8.B – Tesař , Kozmel,
Beňuš.
-
5. ročník Rodokmeň, Euromince
6.ročník Kovy, Aténska demokracia
7. ročník Francúzsko
Mária Terézia
8. ročník Banské mestá
Štúrovci
9. ročník Prezentácie: A. Dubček – vodca pražskej jari
Novohrad – pamätníky II. sv. vojny
Projekty sme aktualizovali na nástenkách v triedach, na chodbe, oknách v triedach.
Nástenky: K významným udalostiam i osobnostiam.
Vianoce – Zvyky z Novohradu
Oslobodenie LC( 14.01.1943 )
Valentín
Mesiac Knihy – historická literatúra
Veľká noc – História a zvyky
-
9. Máj
Deň múzeí i ďalšie.
Na motiváciu, opakovanie sme využívali tajničky, doplňovačky, logické hry.
Pracovali sme s historickou i zemepisnou mapou.
Využívali prezentácie, video, encyklopédie, doplnkovú literatúru, pracovné zošity( zemepis
geografia), dejepisné čítanky. 6iaci na hodinách pracovali jednotlivo i v skupinách a riešili
úlohy.
Zamerali sme sa i na dejiny regiónu ( osobnosti, udalosti, továrne...)
Mediálnu i finančnú výchovu sme najviac využili v ročníkoch 5. -6.. V ročníkoch 5. -6.-7.
nová školská reforma.
-
ročník – 1 hodina
6 ročník – 1,5 hodiny
7 ročník - 1 hodina Dejepis – dotácie
ZEMEPIS: 5 – 1 hod. , 6 – 1,5, 7 – 1,5, 8 -1, 9 – 2 hod.
8. – 9. Ročníku 2 hodiny
Diskusia:
Slabší žiaci a žiaci s poruchami učenia dostávali ľahšie úlohy.
Bohužiaľ veľakrát im chýbali pomôcky, knihy. Doma nepracovali s textom a do školy chodili
nepripravení- deti zo sociál. slabšieho prostredia. Vymeškávali hodiny.
Dejepis v 7. Ročníku – boli 4 hodiny do mesiaca, čo bolo málo pre národné, svetová i regionálne
dejiny.
V 9. ročníku sme pri osobnostiach ( Dubček, Gorbačov, RUH P, Nato) udalostiach využívali
prezentácie žiakov.
Geografia – nové mapy Austrália, Severná Amerika.
V ročníkoch – 5.-6. -7. sú nové učebnice ( Monoszová)
Dejepis – nové mapy Habsburgovci, Stavebné štýly, Život v praveku
Učebnice pre 5.-6. ročník( Slovenčiaková)
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK Prírodopis, TchV, FYZ, zdravý spôsob života,
biológia, pracovné činnosti
Na vyučovaní sme postupovali podľa platných učebných osnov. V priebehu šk. roka sme vytvárali žiakom podmienky na osvojenie metód individuálneho štúdia a využívania zdrojov
Informácií v príprave na vyučovanie. Viedli sme žiakov k tvorivosti a šíreniu myšlienok podpory
Zdravia, boja proti drogám a kriminalite – zadaním vhodných tém na tvorbu referátov a projektov.
Na hodinách sme vhodným zaradením tém – ozónová diera, kyslé dažde, separácia odpadu,
škodlivosť hluku, fajčenia, alkoholu, drog. Podieľali sme sa na realizácii úloh environmentálnej
výchovy na školách.
Rozvíjali sme vedomosti a zručnosti pri práci s PC. Žiaci sa zapojili do rôznych súťaží a
olympiád. Fyzika – Jaroslav Schvantner 9.B – 3. miesto – obvodné kolo, kategória E
-
úspešný riešiteľ krajského kola – 24. Miesto
Zdravotníci -2. Miesto – okresy LC, PT,VK
Veličová, Purdeková, Kováčiková 9.C , Machava 8. A, Kozmel 8.B
Žiaci 9. ročníka sa zapojili aj so olympiády o ŽP a zúčastnili sme sa Dňa Zeme – vysádzanie
stromčekov.
Stanovené úlohy sme splnili.
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK - Občianska náuka a etická výchova
ETICKÁ VÝCHOVA
V školskom roku 2010/2011 na hodinách etickej výchovy pracovala PK podľa vypracovaných
a schválených učebných plánov, pričom sme kládli dôraz a uprednostňovali sme zážitkovú formu vyučovania,ktorá bola pre žiakov veľmi blízka. Formou hier, cvičení, prezentácii a modelových situácii sa im snažili priblížiť a oboznámiť ich so základnými hodnotami a princípmi etického správania sa človeka.
OBČIANSKA NÁUKA
Na hodinách sme pracovali podľa vypracovaných a schválených učebných plánov. V piatom
ročníku sme sa učili o rodine jej funkciách ,úlohe dieťaťa v rodine. Žiaci pátrali po svojich
predkoch a zostavili si rodostrom.
V šiestom ročníku v prvom polroku sme vypracovali projekt o Lučenci, ktorí mal viac častí: napr.:
história, významné osobnosti minulosti a súčasnosti, ďalej príroda, okolie Lučenca. Cieľom projektu bolo pestovať hrdosť na svoje mesto poznať jeho históriu. V druhom polroku sme spoznávali sami seba ako ľudské bytosti.
V siedmom ročníku vyučovanie OBN bolo veľmi náročné na prípravu vyučujúcich nakoľko už
3- krát sme nemali učebnice.
V ôsmom ročníku – stará koncepcia – sme sa oboznámili s EU, vypracovali sme projekt o EU,
zamýšľali sme sa nad výhodami vstupu SR do EU. Oboznámili sme sa s územno – správnym členením SR. V druhom polroku sme sa oboznámili s ľudskými právami spotrebiteľa, správnym
systémom na Slovensku, ako vybavovať doklad totožnosti. V rámci OV sme si urobili triedne kolo
Olympiáda ľudských práv.
V deviatom ročníku – sme v prvom polroku sa venovali otázkam týkajúcich sa ekonómie. V rámci
tohto tematického celku sme robili projekt: Zakladáme si vlastný podnik. Žiaci spracovali fungovanie
svojho podniku názov, logo, popis výrobku, celkové náklady na výrobok a nakoniec určili cenu výrob-
ku . Vyvrcholenie projektu bol predaj výrobkov počas zimných radovánok. V druhom polroku sme
sa venovali globálnym problémom Zeme. Žiaci vypracovali projekty, ktoré potom prezentovali pred
celou triedou. Cieľom bolo, aby sa žiaci oboznámili s témou, ktorú si vybrali a viesť žiakov k tomu,
aby svoju prácu aj vedeli zrozumiteľne a so záujmom odprezentovať.
Úlohy sme splnili čiastočne, nakoľko sme v tomto školskom roku nepripravili celoškolskú olympiádu
O ľudských právach. Na hodinách sme využívali rôzne prezentácie, ktoré sme si vytvorili sami, alebo
Sme využili prezentácie z portálu Virtuálna knižnica. Dúfame, že v školskom roku 2011/2012 nebu-
deme musieť zápasiť z nedostatkom učebníc.
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK - Matematika, informatika, chémia
Hlavnú úlohu: využívať IKT na hodinách matematiky a chémie sme splnili, zaraďovali sme
do výučby výučbové programy, prezentácie, čím sme sa snažili vzbudiť u žiakov väčší záujem o matematiku a chémiu. Pracovali sme tiež s portálom Planéta vedomostí, ktorý sme so žiakmi
7.B a 6.B testovali v rámci projektu Testovanie digitálnych učebníc. Tiež sme pracovali s portálom Virtuálna zborovňa.
Ďalšie úlohy, ktoré sme si dali na začiatku školského roka sa nám podarili zvládnuť, avšak
žiaci sa zúčastnili len školských kôl matematickej a chemickej olympiády, a nepostúpili do okresného kola, pre malý záujem. Tiež sme zorganizovali školské kolo matematickej Pytagoriády.
Žiaci boli v školskom kole úspešní, a žiak Rutkay, ktorý získal požadovaný počet bodov pre
okresné kolo , ktorého sa zúčastnil. Uskutočnili sme aj Komparo v 8.,9 a tiež aj v 6. ročníku. Žiakom boli výsledky odovzdané v písomnej podobe.
Dbali sme o správne začlenenie integrovaných žiakov do vyuky, čo sa nám aj podarilo, pretože
všetci integrovaní žiaci učivo zvládli.
Snažili sme sa tiež získavať čo najviac materiálov v 5.6.7. ročníku na hodinách matematiky
a v 6. ročníku na hodinách chémie v súvislosti s prechodom na nový školský vzdelávací systém.
Pracovali sme s pracovnými zošitmi, ktoré nám uľahčovali prácu.
Zorganizovali sme súťaž Klokan, kde sme mali úspešných riešiteľov.
Súťaže, ktoré sme organizovali:
Školské kolo Pytagoriády – zúčastnilo sa
5.ročník – 17 žiakov
Úspešní: Kovácsová, Vaňo -5. A
6.ročník – 13 žiakov
Úspešní :Sahuľ – 6.C , Lacková, Kiapešová – 6. A, Krupová, Svitek – 6.B
7.ročník – 9 žiakov
Úspešní: Rutkay, Mag -7.A, Struhárová – 7.B
8. ročník -8 žiaci
Riešitelia neboli úspešní
Školské kolo MO
5.ročník – 3 žiaci – Kovácsová, Kolimár, Vaňo
6.ročník - 4 žiaci – Sahuľ, Gáfrik, krupová, Baláž
7.ročník - 2 žiaci – Frančiaková, Struhárová
9.ročník - Schvantner
KOMPARO
Zapojili sa takmer všetci žiaci 9. Ročníka, a vyskúšali si testové úlohy, ktoré sa riešia na celom
Slovensku.
Komparo 8. Ročník zapojilo sa 40 žiakov 8. Ročníka, a úlohy zvládli v rámci celoslovenského
priemeru.
Do Kompara v 6. ročníku sa zapojilo 14 žiakov a úlohy zvládli nad celoslovenský priemer.
MATEMATICKÝ DRUBOJ
Jedno družstvo 9. ročníka v zložení Schvantner, Struhár, Čemerička, Kurčík sa zúčastnilo v
CVČ na súťaži, ktorú každoročne organizuje GBST v Lučenci. Žiaci si počínali veľmi úspešne
umiestnili sa na krásnom 1. Mieste.
Druhé družstvo 7. 8. ročníka v zložení Frančiaková, Dzupinová, Rutkay,Tesař si tiež bolo vyskúšať svoje sily, ale zadané úlohy sa im zdali náročné a predbiehali prebrané učivo.
MATEMATICKÝ KLOKAN
Do súťaže Matematický Klokan sa zapojili žiaci 5.6.7. a 9. Ročníka. Najúspešnejšie si počínali
Dušan Kolimár z 5. A a Milan Struhár – 9. B, ktorí sa zaradili medzi 20% najúspešnejších riešiteľov, v rámci tejto medzinárodnej súťaže.
V školskom roku 2010/2011 pracovali žiaci:
Gabriel Arvai, Oláh Karol, Botošová Iveta, Áron Čavoj, René Berky, Róbert Majoroš, Soňa
Bertová, Ján Nociar podľa individuálneho plánu a vyučujúce zohľadňovali ich špeciálne potreby.
Viacerí žiaci tiež boli hodnotení s prihliadnutím na ich špecifické problémy v učení hlavne
dyskalkúlia.
Vyučujúce 9. ročníka počas školského roka robili pre žiakov doučovanie a snažili sa ich čo
najlepšie pripraviť na testovanie 9.
Neprospievajúci žiaci na konci školského roka 2010/2011
Orban – 5. A
Weintfortnerová – 5. B
Ngujen, Pufflerová, Strkáč – 7. B
Meszároš – 8. A
INFORMATIKA
Vyučujúci na hodinách informatiky okrem iného pracovali s výučbovým programom Tomík, ktorý bol pomocou.
CHÉMIA
Úlohy boli splnené. Vo veľkej miere sme na hodinách využívali IKT – prezentácie.
Pri vybratých témach sme robili pokusy.
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK - CUJ
Tento šk. rok ako celkom úspešný. Všetky úlohy boli splnené.
Hlavnou úlohou bolo zorganizovať 2. kolo súťaže „ Jazykomer“, ktorý si získal obľubu tak u žiakov ako i vyučujúcich. Najväčším úspechom bolo 2. miesto na okresnej olympiáde v AJ – Patrik Čemerička (9.B) a 3. miesto Roberta Baláža (6.B) v ANJ – mladšia kategória.
Rovnako sa darilo i v speváckej súťaži v ANJ, v ktorej Kristína Nagyová (7.A) získala I. miesto
v rámci mesta LC a Lukáš Danyi 2. miesto. Súťaž organizovala ZŠ L. Novomeského.
P. Vološinová a Zvarová sa zúčastňovali seminárov, ktoré organizovalo Oxford UP.
V apríli sme sa v počte110 žiakov zúčastnili divadelného predstavenia Jack a Joe, ktoré bolo
prezentované v AJ.
Vých .- vyuč. výsledky – zhodnotenie.
Napriek tomu, že vyučujúci vyslovili nespokojnosť tak s domácou, ako i školskou prácou žiakov,
všetci žiaci prospievajú z CUJ.
Najviac nedostatkov sa prejavuje v samotných ústnych i písomných prejavoch.
VYHODNOTENIE ČINNOSTI PK - TSV,TV, športová príprava, loptové hry
HLAVNÚ ÚLOHU – vzbudiť záujem o telesnú výchovu a zapojiť čo najviac žiakov do športových
aktivít a mimoškolských špeciálnych krúžkov sa podarilo splniť.
Dielčie úlohy:
-
Tematické plány ( výchovno vzdelávacie) v 7. ročníku boli vypracované.
-
Tematicko výchovno – vzdelávacie plány boli v 5. a 6. ročníku vypracované podľa
pokynov inšpekcie.
-
TVVP v predmete LOPTOVÉ HRY boli doplnené a vypracované podľa pokynov
inšpekcie.
-
Zúčastňovali sme sa súťaží organizovaných MŠ SR a SASŠ.( slov. asoc.športu na školách).
-
Žiaci boli informovaní o ochrane zdravia a bezpečnosti pri cvičení na hodinách
telesnej výchovy, športovej prípravy, počas pohybu v šatniach a v areály školy.
-
V spolupráci s riaditeľstvom školy, (RŠ) sme zorganizovali lyžiarsko-snowboardingový
výcvik pre žiakov našej školy 1.-9.ročníka.
-
Nezorganizovali sme v jarnom období majstrovstvá školy v atletike / memoriál Tomáša
Bartoša/
-
Zorganizovali sme MŠ v stolnom tenise, nezorganizovali sme MŠ vo volejbale, ani
skokanskú latku pre I. a II. stupeň.
-
Športové sústredenia absolvovali žiaci ŠT podľa športového odvetvia, ktorému sa venujú.
-
Pre úspešných športovcov a reprezentantov školy sme zorganizovali zájazd na atletický míting „ Zlatá Tretra „ v Ostrave.
-
Zúčastňovali sme sa súťaží a medzinárodných súťaží, ktoré organizuje mesto v spolupráci
s atletickým klubom MAC REDOX Lučenec.
-
Zorganizovali sme žiacku ligu v atletike pre žiakov 3. a 4. ročníka za spolupráce CVČ
Magnet( p. Pauko, Sojka), MAC REDOX, mesta Lučenec.
-
Uskutočnili sme testovanie a výber žiakov do ŠT ( prijímacie skúšky) v spolupráci so
športovou lekárkou MUDr. Gáfrikovou.
Dozor v priestoroch telocviční a šatní sa nám nepodarilo plniť dostatočne, pretože počas konania súťaží, resp. plaveckého výcviku, teda najmä v neprítomnosti
vyučujúcich telesnej výchovy dochádzalo k poškodzovaniu šatní, dverí, olamovanie
vešiakov a obtrhávanie fólií na oknách.
VYHODNOTENIE ČINNOSTI MZ v I. ročníku
V prvom ročníku sme si stanovili za hlavnú úlohu v každom dieťati prihliadať na jeho skutočný život, jeho radosti, starosti, potreby, túžby, schopnosti, nádeje a tak vytvárať osobnosť žiaka.
Vytvárali sme prostredie a úlohy, aby sme čo najlepšie viedli žiakov ku splneniu úloh v jednotlivých
predmetoch.
Po celý školský rok sme sa snažili vzbudiť záujem žiakov o učenie a dôveru vo vlastné sily.
Žiakov sme motivovali a viedli k získavaniu základných vedomostí, zručností a návykov. Celý
školský rok sme postupovali podľa ČTP, spolupracovali sme s rodičmi, citlivo sme hodnotili a
klasifikovali.
Splnili sme úlohy, ktoré sme si stanovili do plánu práce:
Pasovanie prvákov
Spolupráca s MŠ (kreslenie na asfalt, spev ľudových piesní)
Počítajme s Mikulášom ( úlohy na rozvoj matematických predstáv)
Vianočná akadémia
Hviezdoslavov Kubín ( školské kolo – mimo súťaž )
Naša príroda ( téma VYV )
Súťaž obratnosti ( prekážková dráha TEV)
Slovenský slávik ( školské kolo)
Deň matiek
Deň otcov
Otvorená hodina SJL ( p. Ostrihoňová )
Exkurzia na školský majetok SOŠ
Výlet
Výstupné previerky
VYHODNOTENIE ČINNOSTI MZ v II. ročníku
V druhom ročníku sme sa zamerali na podporovanie a rozvíjanie prirodzenej zvedavosti žiakov. U žiakov sme sa snažili prehlbovať myšlienku spolupráce pri objavovaní a skúmaní skutočného sveta s dôrazom na
individualitu každého žiaka. Snažili sme sa vyzdvihovať najmä klady našich žiakov a viesť ich k dosahovaniu najlepších osobných výkonov.
Činnosť nášho združenia bola naozaj bohatá. Uskutočnili sme triedne kolá Timravinej studničke a
Hviezdoslavovom Kubíne. Zapojili sme sa aj do matematických súťaží MAKS a KLOKAN.
Usporiadali sme ročníkové súťaže:
-
TEV: streľba na bránku, preskoky cez švihadlo. Žiakov sme otestovali na začiatku aj na
konci šk. roka
-
VYV: kreslenie na tému „ Moja rozprávka „
-
HUV: Slávik Slovenska
Zorganizovali sme exkurziu k hasičom, aj návštevu Novohradskej galérie. Žiaci sa zúčastnili exkurzie
na colnici, spoločne sme navštívili mestskú knižnicu. Pre žiakov sme pripravili besedu s členmi Únie nevidiacich.
Nacvičili sme programy do Vianočnej akadémie.
Naši žiaci sa zúčastnili didaktických hier, aj cvičenia v prírode. V II. B sme pripravili otvorenú hodinu
čítania.
Zorganizovali sme aj Školu v prírode, čo bola aj odmena pre žiakov za celoročnú prácu. Po celý rok sme
sa snažili vytvárať dobré vzťahy s rodičmi. Pravidelne a citlivo sme ich informovali o cieľoch a výsledkoch
vzdelávania v jednotlivých triedach i o výchovnom štýle v triede.
Aktívne sme sa zapájali aj do celoškolských aktivít: týždeň zdravej výživy, Deň narcisov, sadenie stromčekov
pri príležitosti Dňa Zeme, čitateľská súťaž, Deň otcov.
Zúčastnili sme sa: divadelného predstavenia Tajomstvo dverí a Škola slušnosti, sokoliari, zimné radovánky,
Výstavka kníh, filmové prestavenie Macko Pu a Život v mori.
-
Čitateľská súťaž
-
14.06. – exkurzia ku hasičom
-
15.06. – Deň otcov
-
15.06. – riaditeľské testy zo SJL
-
16.06. – riaditeľské testy z VLA
-
24.06. – Ochrana života a zdravia
-
29.06. – Slávnostné vyhodnotenie školského roka v kine Apollo spojené s premietaním
3D filmu – Život v mori
VYHODNOTENIE ČINNOSTI MZ v III. ročníku
V školskom roku 2010/2011 sme naďalej pokračovali podľa nového Štátneho vzdelávacieho
programu. Nebolo jednoduché podľa neho učiť, jediné učebnice, ktoré pre tretiakov prišli, boli
učebnice z vlastivedy a v druhom polroku prišli učebnice zo slovenského jazyka. Je smutné, že
vyučovanie tretiakov je takto nedomyslené a učiteľ si musí vyučovanie celých hodín pripravovať
a musí si zhotovovať sám aj pracovné listy.
Všetky predmety sme klasifikovali známkou, okrem etickej výchovy a integrovaní žiaci boli
hodnotení slovne štyrmi stupňami( VDV, DV,UV,NV) z predmetov slovenský jazyk, matematika a anglický jazyk. Počas celého školského roka sme písali písomné práce z každého predmetu po
dobratí kapitoly a zo SJL a Matematiky sme písali každý štvrťrok spoločne obidve triedy štvrťročné
písomné práce. Zorganizované akcie sme propagovali na internetovej stránke a uverejnili sme ich aj
v Mestských novinách. Vyučovací proces sme sa snažili skvalitniť využitím IKT a v III. B sa vyučovali
aj pomocou interaktívnej tabule.
Vyučovali sme podľa učebných osnov pre I. stupeň z r. 1995 a podľa obsahových štandard pre jednotlivé
predmety podľa Štátneho vzdelávacieho programu.
Hlavnú úlohu, ktorú sme si tento školský rok vytýčili sme splnili:
Budeme viesť žiakov k využitiu získaných vedomostí a zručností z vyučovacieho procesu v osobnom
živote. Viesť žiakov k bezproblémovému prechodu zvládania učiva zo starých učebníc k novým.
Naučiť ich samostatne si prečítať, pochopiť význam úlohy a splniť ju.
Splneniu hlavnej úlohy nasvedčovali aj výborné výsledky v celoslovenských súťažiach, do ktorých sa
naše deti zapojili, ako boli Vševedko, Klokanko, Pytagoriáda, Maksík.. Zorganizovali sme a absolvovali
exkurziu na Policajnej stanici , Šomoške, v rámci vlastivedného učiva, zorganizovali sme koncoročné výlety, III. A na Tuhári III. B v Ochtinskej aragonitovej jaskyni a na Krásnej Hôrke. Mali sme absolvovať
plavecký výcvik, ale pre veľký záujem sa preložil na september v budúcom šk. roku. Pripravili sme program na Zimné radovánky, 3. A pripravila program na Vianočnú akadémiu, zúčastnili sme sa divadelných predstavení, kina, zúčastnili sme sa rôznych súťaží, kde najúspešnejší žiaci III. A sú:
Milan Podhorec – Šaliansky Maťko – šk. kolo – 1. miesto
Okr. Kolo – 2. miesto
Timravina Studnička – šk. kolo – 1. miesto
Hviezdoslavov Kubín – šk. kolo – 1. miesto
okr. kolo – 1.miesto
postup na kraj. kolo
Natália Javorková – Novohradské hry – 1. kolo – 1. miesto
2. kolo – 1. miesto – hod kriketovou loptičkou
Michal Nagy – Novohradské hry – 1. kolo – 3.miesto – hod kriketovou loptičkou
Lucia Egedová – Novohradské hry - 2.kolo – 3. miesto – beh na 600 m
Úspešní riešitelia Pytagoriády:
Dominika Šinková
Sarah Kružliaková
Michal Nagy
Ivan Viazanička
Titul Múdry Maksáčik získali : Lucia Egedová a Sarah Kružliaková
Žiaci III. B sú
Monika Murínčeková -2. miesto v čitateľskej súťaži, úspešná riešiteľka Pytagoriády, 2. miesto
v malom futbale.
Rudko Gál - spevácka súťaž – 3. Miesto šk. kolo
Bernadet Tamášová – Novohradské hry – 2. miesto, skok z miesta, 2. miesto v malom futbale
Alexander Gruľo -1. kolo 3. miesto v skoku z miesta, 2. kolo 2. miesto hod. kriket. Loptičkou.
Vanesa Kováčiková –úspešná riešiteľka Pytagoriády
Titul Múdry Maksáčik získali: Vanesa Kováčiková, Elizabeth Vojteková a Sandra Hatvaniová.
V III.A aj III.B zvládli učivo všetci žiaci.
VYHODNOTENIE ČINNOSTI MZ v IV. ročníku
Do recitačnej súťaže sa zapojili R. Berki, M. Vašek, S. Szélešová
L. Urbaníková – René Berki získal 1. Miesto v próze „ Hviezdoslavov Kubín“.
Speváckej súťaže Slávik Slovenska sa zúčastnil Roman Berky.
V mesiaci jún sme boli na exkurzii na Šomoške.
V mesiaci jún sme si zasúťažili medzi triedami vo vybíjanej a utvorili pravidlá tejto hry.
V máji prebehol plavecký výcvik.
Vystúpili sme s programom na Deň matiek.
Zúčastnili sme sa obidvoch kôl atletickej súťaže Novohradská liga, kde sme sa umiestnili na 1. Mieste
vďaka žiakom : Hýravý, György, Vašek, Zajacová, Stupárová, Urbaníková.
Zapojili sme sa do školskej súťaže v rýchlo čítaní, M. Kamenský získal 3. miesto.
Na okresnej súťaži „ Policajt môj kamarát“ sme získali 1. miesto a postúpili sme na krajské kolo, kde
sme taktiež získali 1. Miesto, vďaka žiakom: Kamenský, Vašek, Stupárováí, Zajacová.
4.A trieda sa zúčastnila koncoročného výletu na Krásnej hôrke a v Ochtinskej aragonitovej jaskyni.
Úspešnosť žiakov v školskom roku 2010/2011
PREDMETOVÁ KOMISIA : CUJ
Patrik Čemerička ( 9.B ) – 2. miesto na okresnej olympiáde v ANJ ( staršia kategória )
Róbert Baláž ( 6.C ) – 3. miesto na okresnej olympiáde v ANJ ( mladšia kategória )
-
2. Miesto v súťaži Jazykomer ( ANJ ) pri účasti žiakov 7 škôl
Lučenca
Kristína Nagyová ( 7. A )- 1. miesto – spevácka súťaž v ANJ
-
umiestnenie v rámci mesta
-
Lukáš Danyi ( 6. B ) – 2. miesto- spevácka súťaž v ANJ
-
umiestnenie v rámci mesta
PREDMETOVÁ KOMISIA : dejepis, zemepis( geografia ),
Geografická olympiáda
1. Miesto – Jaroslav Schvantner( 9.roč.) – obvodné kolo
8. Miesto - Jaroslav Schvantner(9.roč.) – krajské kolo
Úspešní riešitelia obvodného kola:
4. miesto – Morháčová Zuzana ( 5.roč )
12.miesto- Dudáš Jakub (6. roč.)
15.miesto – Svitek Marian ( 6.roč.)
10.miesto- Adam Ivan ( 7. roč. )
8.miesto - Tesař Emanuel ( 8. roč.)
6.miesto - Struhár Milan ( 9. roč.)
10.miesto- Marič Martin ( 9.roč.)
PARLAMENT: Ptáčniková Lucia 9.B – predsedníctvo, aktivita, organizačné schopnosti
DROGOVÁ PREVENCIA: Badinková Michaela 8.B
Bibiana Karlíková 8. B
PEER aktivistky
DIVADELNÝ KRÚŽOK: Ptáčniková Lucia 9.B
Veličová Zdenka 9.C
Kelementová Dominika 9.C
Málinková Stanislava 9.C
Sabolíková Ľubka 9.C
PREDMETOVÁ KOMISIA : fyzika, biológia,...
Fyzikálna olympiáda
Jaroslav Švantner ( 9.B ) – 3. miesto
- obvodné kolo – kategória E
- úspešný riešiteľ krajského kola
Policajt môj kamarát
Frančiaková Patrícia ( 7.B ) – 2. miesto na okresnom kole v kat. st. žiakov
Struhárová Zuzana ( 7. B)
Kováč Patrik ( 7. B )
Kováč Pavel ( 7. B )
Zdravotníci
Veličová Zdenka ( 9. C ) – 2. miesto z okr. LC, VK, PT
Kováčiková Viktória ( 9. C )
Purdeková Mária ( 9. C )
Machava Milan ( 8. A )
Kozmel Filip ( 8. B )
PREDMETOVÁ KOMISIA : geografia,zemepis
Geografická olympiáda
Jaroslav Švantner( 9. B) – 1. miesto – okresné kolo
krajské kolo – úspešný riešiteľ
PREDMETOVÁ KOMISIA : slovenský jazyk a literatúra
Umelecký prednes:
Lucia Ptáčniková ( 9.B )
Zdenka Veličová ( 9.C )
Sofia Gaštanová ( 8. B )
Patrícia Krupová ( 6. B )
Terézia Kováčová ( 5. A )
Literárne súťaže:
Timea Petrovičová – ( Domovina moja krásna )
Jakub Dudáš – ( Literárny Lučenec )
PREDMETOVÁ KOMISIA : telesná výchova, športová príprava, loptové hry
Basketbal M-SR – Levice 8.miesto
-
Ján Zorvan ( 9. A )
-
Jakub Jackuliak ( 9. A )
-
Frederik Berner ( 9. A )
-
Andrej Kurčík ( 9. A )
-
Matej Bystriansky ( 9. A )
-
Mário Beňuš ( 8. B )
-
Dominik Kojnok ( 6. C )
-
Áron Čavoj ( 7. A )
-
Ondrej Dirbák ( 9. A )
Atletika M-SR – Trnava 2.miesto
-
Matúš Talán ( 9. A )
-
Michal Talán ( 9. A)
-
Andrej Kurčík ( 9. A )
-
Ján Valko ( 9. A )
-
Marek Hýravý ( 7. B )
-
Richard Strémy ( 7. A )
-
Jakub Jackuliak ( 9. A )
-
Milan Struhár ( 9. B )
-
Patrik Čemerička ( 9. B )
-
Milan Gorelík ( 7. A )
Novohradské hry: - atletika
Chlapci : 1. miesto – účastníci: Talán Matúš, Talán Michal, Kurčík, Valko, Struhár,
Jackuliak, Stremi
Dievčatá : 3 miesto – účastníčky: Medeová Barbara, Medeová Patrícia, Vlčková, Volčuková
Kaliňáková, Rákošová, Sahuľová, Šiminská,
Cezpoľný beh - okresné kolo
Chlapci: 1. miesto – účastníci: Talán Matúš, Talán Michal, Gorelík Milan
Dievčatá: 4. miesto – účastníčky: Medeová Patrícia, Vlčková, Kaliňáková
Cezpoľný beh – krajské kolo
Chlapci: 2. Miesto – DRUŽSTVO
Jednotlivci: Talán Matúš 1. miesto
Talán Michal 4. miesto
Gorelík Michal 20 miesto
Cezpoľný beh – majstrovstvá Slovenska
-
Miesto – Talán Matúš
Basketbal
Chlapci: okresné kolo 1. miesto
krajské kolo 1. Miesto
majstrovstvá Slovenska 8. Miesto
účastníci: Bystriansky, Jackuliak, Zorvan, Kurčík, Dirbák, Čavoj, Šimka, Kojnok, Berner,
Dievčatá: okresné kolo 3. miesto
účastníčky: Medeová Barbara, Medeová Patrícia, Vlčková, Volčuková, Kaliňáková, Bunová,
Kiapešová, Fajčíková, Hriňová, Šuleková,
Stolný tenis
dievčatá : okresné kolo 5 miesto
účastníčky: Šuleková, Medeová Ptrícia, Brablecová, Nagyová
chlapci: okresné kolo 4. miesto
účastníci: Tesař, Talán Matúš, Zorvan, Jackuliak
Bedminton
dievčatá: 2. miesto v okresnom kole – Sahuľová Lenka, Šiminská Kristína
Plávanie
Okresné kolo- dievčatá: Medeová Barbora, Nagyová Kristína, Kelementová Dominika
chlapci: Áron Čavoj, Peter Šimka, Metej Bystriansky, Marek Strcula
Hádzaná
dievčatá: 1. miesto v okresnom kole
účastníčky: Vlčková, Volčuková, Brablecová, Sahuľová, Šiminská, Baráneková, Kaliňáková,
Bumová, Kukučková, Kiapešová,
5. miesto v krajskom kole
Vybíjaná
dievčatá: 4 miesto v okresnom kole
účastníčky: Hriňová, Kiapešová, Tisoňová, Salvová, Zöldová, Kocsiková, Menyhertová,
Libiaková, Vargová, Mikulášová, Zoková, Rákošová, Dzupinová,
Matičný beh:
Kategória prípravka žiačky 3. miesto
účastníčky: Urbaníková, Trifontiová, Szelešová
Kategória prípravka žiaci 1. miesto
účastníci: Gyorgy, Vašek, Veselý,
Kategória staršie žiačky 2. miesto
účastníčka: Kaliňáková,
Kategória starší žiaci 1. miesto – Talán Michal
Účastníci: Talán Michal, Hýravý, Gorelík, Stremy
Kategória mladšie žiačky 4. miesto
účastníčky: Novotková, Kökenyová Patrícia, Brablecová
Kategória mladší žiaci 5. miesto
Účastníci: Kolimár, Kóša, Klima,
Malý futbal
dievčatá : 2. miesto okresné kolo
Futbal
dievčatá: 4. miesto okresné kolo
účastníčky: Kiapešová, Vlčková, Volčuková, Hriňová, Medeová Barbora, Medeová Patrícia,
Brablecová, Baráneková, Sahúľová, Šiminská, Bumová, Kukučková
Malý futbal
chlapci: 2 miesto okresné kolo
účastníci: Hýravý, Georgy, Vašek,
Majstrovstvá okresu v atletike
dievčatá- 3. miesto
účastníčky: Medeová Barbora, Medeová Patrícia, Vlčková, Hriňová, Kaliňáková,Rákošová,
Tisoňová, Bumová, Zöldová, Sahuľová, Šiminská,
chlapci -1. miesto
Krajské kolo
chlapci – 1. Miesto
účastníci: Valko, Jackuliak, Talán Matúš, Talán Michal, Kurčík, Hýravý, Struhár, Čemerička,
Hľadáme nového Plachého: Tégler, Zőldová
Majstrovstvá okresu v šachu
Tesař Emanuel
Smolka Lukáš – 3. miesto
Brablecová Patrícia- 3. Miesto
Majstrovstvá okresu vo volejbale
Dievčatá: 1. miesto
účastníčky: Medeová Barbora, Medeová Patrícia, Vlčkovám, Bumová, Brablecová, Sahuľová
Šiminská, Kaliňáková, Baráneková,
PREDMETOVÁ KOMISIA : Výtvarná výchova
Szaboov grafický Lučenec – grafické práce,vystavené v galérii v Lučenci
Lenka Bodokyová ( 4. A )
Anetka Sabóová ( 4. A )
Michaela Zatrochová( 6. B )
Lenka Sahuľová ( 8. B )
Ivana Kovaničová ( 8. B )
Nina Adamove ( 8. B )
PREDMETOVÁ KOMISIA : Matematika
Matematický – Druboj - 1 miesto – Schvantner ( 9.B )
Čemerička ( 9. B )
Struhár ( 9.B)
Kurčík ( 9. A)
Matematická Pytagoriáda – školské kolo
5. ročník
Úspešní riešitelia:
-
Terézia Kovácsová – 5. A – 10+4=14
-
Dávid Vaňo – 5. A – 9+3=12
6.ročník
Úspešní riešitelia:
-
Zuzana Lacková – 6. A – 11 +8 =19
-
Martin Sahuľ – 6.C – 10+9 = 19
-
Patrícia Krupová – 6.B – 11+7 = 18
-
Marián Svitek – 6. B – 10 + 8 = 18
-
Adriana Kiapešová – 10 +8 = 18
-
Ročník
Úspešní riešitelia
-
Jakub Rutkay 7.A -14 +6 =20
-
Marian Mag 7. A – 13 +1 = 14
-
Zuzana Struhárová 7.B – 10 +0 =10
Patrícia Chudjaková – 6. B
Úspešná riešiteľka semináru SEZAM, organizovaného Fakultou informatiky v Žiline.
Medzinárodná matematická súťaž Klokan
Dušan Kolimár ( 5. A ) – medzi 20% najúspešnejších riešiteľov v rámci Európy
Milan Struhár ( 9.B) – medzi 20 % najúspešnejších riešiteľov v rámci Európy
MZ – I. ROČNÍK - najúspešnejší žiaci
Vystúpenia – ľudové tance s. p. Lőrinczovou
Ilčíková Magdaléna ( 1. A )
Salaiová Lucia ( 1. A )
Klincková Michaela ( 1. A )
Sásová Kristína ( 1. B )
Lejka Káková ( 1. B )
Nina Pisárová ( 1. B )
Anna Ederová ( 1. B)
Simona Mydlová ( 1. B )
Viktória Gašparovičová ( 1. B )
Kristína Kuráková ( 1. B )
Ingrid Župčanová ( 1. B )
Kreslenie na asfalt – ZŠ L.Novomeského + MŠ Rúbanisko /I
Sofia Prišnicová (1.A )
Lucia Salaiová ( 1. A )
Kristína Kuráková (1. B )
Nina Pisárová ( 1. B )
Sarah Dančová ( 1. C)
Zuzana Uhorskaiová ( 1. C )
Spev ľudových piesní – ZŠ L. Novomeského + MŠ
Natália Savovová Grigorová ( 1.C )
Veronika Mátrafűredyová ( 1.C)
MZ – II. ROČNÍK - najúspešnejší žiaci
Miroslava Vrábeľová ( 2. C ) – za I. miesto v školskom kole Slávik Slovenska
Nikoleta Skypalová ( 2.C ) – za I. miesto v matematickej súťaži KLOKAN – je jedinou úspešnou
riešiteľkou z našej školy ( z I. stupňa )
Tereza Štrbová ( 2. B ) - za II. miesto v školskom kole „ Slávik Slovenska „ vo svojej kategórii
Klaudia Púpavová ( 2. B ) – za III. miesto v prednese poézie ( šk. kolo)
Miroslava Vrábeľová ( 2. C ) – za II: miesto v prednese prózy( šk. kolo) - Hviezdoslavov Kubín
Leonardo Libiak ( 2. A ) – za II. Miesto v prednese poézie ( šk. kolo ) – Hviezdoslavov Kubín
Maksíkov diplom – MÚDRY MAKSÁČIK
Nikoleta Skypalová ( 2.C )
Alexandra Fridrichová ( 2. C )
MZ – Najúspešnejší žiaci III.A
Milan Podhorec: Šaliansky Maťko – 1. miesto školské kolo
2. miesto okresné kolo
Timravina Studnička – 1. miesto školské kolo
Hviezdoslavov Kubín – 1. miesto školské kolo - próza
-
miesto okresné kolo
Postup na krajské kolo
Natália Javorková: Novohradské hry I. kolo – 1. miesto
II. kolo – 1. miesto ( hod kriketovou loptičkou )
Michal Nagy: Novohradské hry I. kolo – 3. miesto ( hod kriketovou loptičkou )
Lucia Egedová :Novohradské hry II. Kolo – 3. miesto ( 600 m )
Úspešní riešitelia Pytagoriády: Dominika Šinková – ( 3.A )
Sarah Kružliaková – ( 3. A )
Michal Nagy – ( 3. A )
Ivan Viazanička – ( 3. A )
MZ – Najúspešnejší žiaci III.B
Monika Murínčeková: Čitateľská súťaž – školské kolo – 2. miesto
Úspešná riešiteľka Pytagoriády
Rudolf Gál: Slávik – školské kolo – 3. miesto
Bernadet Tamášová: Novohradské hry I. kolo – 2. miesto ( skok z miesta )
Alexander Gruľo: Novohradské hry – I. kolo – 3. miesto ( skok z miesta )
II.kolo - 2. miesto ( hod kriketov. loptičkou)
Vanesa Kováčiková: Úspešná riešiteľka pytagoriády
TITUL: MÚDRY MAKSÁČIK – získali
Lucka Egedová ( 3. A )
Sarah Kružliaková (3. A )
Vanesa Kováčiková ( 3. B )
Elizabet Vojteková ( 3. B )
MZ – IV. ROČNÍK - najúspešnejší žiaci
NOVOHRADSKÉ HRY 1.miesto
Filip Hýravý - 1. miesto : 60 m, 600 m, skok do diaľky
2. miesto: hod kriketovou loptičkou
Patri György - 1. miesto: kriketka
2.miesto: skok do diaľky
Marian Vašek – 2. miesto : 60m
3.miesto: skok do diaľky
Lucia Zajacová – 1.miesto: skok do diaľky
2.miesto: 60m
3.miesto: hod kriketkou
Sandra Stupárová – 1.miesto: hod kriketkou
Lea Urbaníková - 2.miesto: 600 m
POLICAJT MOJ KAMARÁT, 1.miesto v kraji
Lucia Zajacová - okresné kolo 1. miesto
Sandra Stupárová - okresné kolo 1. miesto
Marian Vašek - okresné kolo 1. miesto
Martin Kamenský - okresné kolo 1. miesto
MATIČNÝ BEH
Marian Vašek - 2. miesto v kategórii prípravka žiaci
9. Cieľ a plnenie cieľa školy
Škola mala stanovený strategický cieľ, aj krátkodobé ciele.
Vízia a poslanie školy korešpondujú s cieľmi školy.
Dosiahnutie cieľov bolo premietnuté v úlohách.
Mali sme stanovené hlavné úlohy a tiež špecifické, krátkodobé.
ÚLOHY V ŠKOLSKOM ROKU 2010/2011
Hlavné úlohy:
1./ Využívať projektové vyučovanie, IKT a iné progresívne formy učenia v takej miere, aby sa tým zvýšil podiel aktívneho učenia sa žiakov vo vyučovaní.
všetci vyučujúci počas roka
Plnenie cieľa: vyučujúci ISCED 1 viac využívajú IKT vo vyučovaní ,ako vyučujúci hlavne humanitných predmetov ISCED2.Prítomnosť aktívneho učenia sa málo prítomná .
2./ Čítanie s porozumením začleňovať do všetkých predmetov obidvoch stupňov vzde-
lávania.
všetci vyučujúci počas roka
Plnenie cieľa: Zvýšil sa podiel textov zameraných na čítanie s porozumením, ale stále je to v nedostatočnej miere.
3./ Vytvárať priaznivé multikultúrne prostredie v škole, ktoré by napomáhalo porozumieť
iným kultúram, realizovať aktivity zamerané na výchovu proti predsudkom.( Európske
štúdie).
vedenie školy, ved. PK OBV
ved. PK ETV
Plnenie cieľa: Nepodarilo sa nám vytvárať priaznivé podmienky na to, aby sme mali v škole multikultúrne prostredie.
4./ Vytvárať podmienky pre kontinuálne vzdelávanie pedagogických pracovníkov.
Plnenie cieľa: Zamestnávateľ vyhovel pedagogickým zamestnancom , ktorí mali záujem o kontunuálne vzdelávanie sa ,ktoré korešpondovalo s cieľmi školy.
5./ Zaoberať sa v PK a MZ didaktickou a metodickou analýzou činnosti učiteľa,
zásadami hodnotenia v jednotlivých predmetoch,
postupom tvorby vzdelávacích cieľov v nadväznosti na učenie sa žiaka. ved.PK a MZ
Plnenie cieľa: Úloha bola splnená iba čiastočne.
6./ Dôsledne vykonávať monitoring vzdelávacích výsledkov žiakov rôznymi formami
a prijímať opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov. Všetci vyučujúci
Plnenie cieľa: Spestrili sa formy zisťovania vzdelávacích výsledkov žiakov.
Špecifické úlohy:
1./ Upraviť, doplniť alebo prepracovať TVVP a UO pre jednotlivé predmety v ročníkoch.
Zapracovať do TVVP jednotlivých predmetov mediálnu výchovu ako prierezovú tému.
Využívať ucelený dokument Národný štandard finančnej gramotnosti.
všetci vyučujúci do konca septembra 2010
Plnenie cieľa: Úloha splnená.
2./ Obnovovať a aktualizovať stránku školy. správca PC
Obnovovať a dopĺňať databázu žiakov a register zamestn. Lipták, správca PC
Informovať rodičov o V-V výsledkov cez internetovú ŽK všetci uč.
Starať sa o funkčnosť IŽK . správca PC, Lipták
Plnenie cieľa: Úloha splnená, ale objavovali sa neustále chyby v databáze , vo fungovaní IŽK,www.stránka školy nebola obnovovaná v dostatočnom čase.
3./ 1- krát ročne prehodnocovať začleneným žiakov IVP. triedni učitelia
výchovný poradca,CPPPP
Plnenie cieľa: Úloha splnená.
4./ Zorganizovať prijatie družobnej návštevy z Poľska a návštevu našich žiakov
v Čechách na vyučovanie SJaL. október 2010,Bystrianska
RŠ, ZRŠ, p. Urbančoková
Plnenie cieľa: Úloha splnená .
5./ Zorganizovať akadémie – Vianočnú december 2010
Deň matiek máj 2011 ŠKD
Koncoročnú,vyhodnocovaciu jún 2011
Plnenie cieľa: Akadémie sa uskutočnili .
6./ Zorganizovať zájazd na atletické preteky Zlatá tretra do Ostravy. Jún2011
p. Marčoková
Plnenie cieľa: Úloha splnená.
7./ Zorganizovať športové sústredenie športových tried. Máj-jún2011
p. Marčoková,Hanes
atlet.odd.REDOX
Plnenie cieľa: Sústredenie sa neuskutočnilo. Źiaci športových tried boli na sústredení so svojimi športovými klubmi.
8./ Zorganizovať lyžiarsky kurz v spolupráci so ZŠ Melník,ZŠI LC február2011
p.Marčoková
Plnenie cieľa: Úloha splnená.
9./ Uskutočniť stavanie mája, veľkonočné tradície, Timraviným chodníčkom
p. Lörincová, RŠ
Plnenie cieľa: Úloha splnená.
10./Uskutočniť exkurzie ako doplnenie a rozšírenie učebných plánov viacerých predmetov
v ročníku. Podľa plánu exkurzií.
Vedúci PK, MZ
Plnenie cieľa: Exkurzie sa uskutočnili podľa plánu exkurzií.
11./Zorganizovať zájazd pre najúspešnejších žiakov a ich pripravujúcich učiteľov či
trénerov v rôznych súťažiach – majstrov. okresu, kraja, Slovenska, medzinárodné
súťaže.
PK TaŠV,rodičia,vedenie
Plnenie cieľa: Nesplnená.
12./Uskutočniť 4 . ročník žiackych atletických pretekov pre 3. a 4. ročníky.
PK TaŠV
Plnenie cieľa: Úloha splnená.
13./Uskutočniť prijímacie pohovory do športovej triedy.
uč. 4 ročníka,PK TaŠV
Plnenie cieľa: Úloha splnená.
14./Uskutočniť 4. ročník letného jazykového tábora s tvorivými prácami
p. Szabóová
Plnenie cieľa: Tábor pre nedostatočný záujem sa nezorganizoval.
15./Modernizovať výpočtovú techniku a IKT.
Rodič. rada
Vedenie školy
Plnenie cieľa: Zakúpili sme nové dataprojektory, notebooky.
16./Zlepšovať interiér tried, ako aj chodieb školy a šatní z hľadiska bezpečnosti, ochrany
zdravia, hygieny a estetiky.
Vedenie školy
Plnenie cieľa: Opravili sme šatne v TV sektore, podlahy v triedach, vstupy do budovy školy.
17./Vyhľadávať a písať projekty na získanie finančných prostriedkov na zlepšenie
V – V procesu.
Ved. PK,MZ
Ved.prac.jednot.
útvarov
Plnenie cieľa: Nezískali sme žiadne financie z projektov, napísali sme projekt Premena tradičnej školy na modernú.
18./Uskutočniť memoriál T. Bartoša o pohár RŠ v atletike – starší žiaci.
p.Marčoková
PK TaŠV
Plnenie cieľa: Neuskutočnený.
10. Silné stránky školy Slabé stránky školy
Nedostatočné využívanie IKT.
Zosieťovaná škola na používanie
internetu. Učebné pomôcky, didaktická technika.
Odborné učebne, jazykové laboratórium Vybavenie učební, nedostatočné využívanie
Rozvinutá sieť záujmových útvarov nových vyučovacích technológii, metód
Školský klub detí Projekty, granty, ich vypracovávanie
Školská jedáleň Spätná väzba a práca s ňou
Predprvácke stretnutia Sebarozvoj, sebakritika
Žiacky parlament
100% odbornosť Chýba špeciálny pedagóg
pri vyučovaní CUJ
Priestranný športový areál
Medzinárodné kontakty
Individuálny prístup k nadaným žiakom a žiakom so ŠVVP
Knižnica so študovňou
Možné šance
Zvyšuje sa počet Rómov
- neznižuje sa tým počet detí v škole
- nehrozí prepúšťanie učiteľov
Zvyšuje sa počet detí so ŠVVP
- potreba špeciálneho pedagóga
- odborná pomoc rodičom aj deťom
Ďalšie vzdelávanie - vzdelávanie pedagogických pracovníkov
- rozvoj kompetencií pedagogických pracovníkov
- spolupráca s rodičmi
- porovnanie s ostatnými ZŠ (konkurenčné prostredie)
Zlepšiť komunikáciu riaditeľka - učiteľ
učiteľ - žiak
učiteľ - rodič
riaditeľka - rodič
Práca so spätnou väzbou
- diagnostikovanie
- hodnotenie
- korigovanie, úprava hodnotení
Rozvoj kompetencií učiteľa
- posun k tvorivo - humanistickej škole
Možné riziká
Veľký počet Rómov a detí výchovne ťažko zvládnuteľných
- snaha rodičov umiestniť dieťa do inej školy, školy s menším počtom Rómov
Spätná väzba, práca s ňou, objektívna kritika
- zlé medziľudské vzťahy pri jej zlom chápaní
Pedagogické ciele
- ich zlá formulácia nesmeruje k tvorivo - humanistickej škole
Rozvoj kompetencií učiteľa
- ďalšie vzdelávanie ,možnosť odporu, nechute, zle nastavený systém kreditov
Zlý technický stav budovy, tried
- strach rodičov o dieťa
Znižovanie počtu žiakov (demografický vývoj)
- strach zamestnancov o prácu
Sociálne problémy v regióne (nezamestnanosť)
- slabé sponzorské dary
- neochota pri spolupráci
Agresivita detí, šikanovanie slabších
Sociálna úroveň školského obvodu
11. Údaje o projektoch školy
Projekty realizované školou , ktoré ďalej pokračujú:
- Separovanie odpadu – environmentálny projekt
- Projekt protidrogových aktivít- PEER program
- Projekt Zdravá škola- koordinácia aktivít
- projekty v rámci ETV, OBN
Vypracovali sme projektovú dokumentáciu pre EÚ štrukturálne fondy, energetická úspora budovy,
ktorú sme odovzdali zriaďovateľovi, projekt bude podaný zriaďovateľom v rámci výzvy ESF.
Vypracovali sme projekt v rámci operačného programu Vzdelávanie, opatrenie 1.1, Premena tradičnej školy na modernú. Ak bude úspešný, s jeho realizáciou sa začne v roku 2012.prinesie do školy a výchovno-vzdelávacieho procesu 108 000 euro s 5% spolufinancovaním zriaďovateľa.
12. Správa o výsledkoch inšpekčnej činnosti
V školskom roku bola u nás v škole vykonaná následná školská inšpekcia .
/Viď správa z následnej inšpekcie/.
13. Priestorové podmienky školy
Trieda Poč. žiakov Plocha v m2 Počet m2/žiaka
0.A 10 22,4 2,24
1.A 18 58 3,22
1.B 16 58 3,62
1.C 18 58 3,22
2.A 19 58 3,05
2.B 20 58 2,9
2.C 21 58 2,76
3.A 18 58 3,22
3.B 16 58 3,62
4.A 26 58 2.23
4.B 25 58 2.32
4.C špecializovaná 8 22,4 2.8
5.A 28 58 2.07
5.B 27 58 2,14
6.A 25 58 2.32
6.B 24 58 2.41
6.C 24 58 2,41
7.A 23 58 2.52
7.B 25 58 2,32
8.A 24 58 2,41
8.B 28 58 2,07
9.A 22 58 2.63
9.B 21 58 2,76
9.C 19 58 3,05
Učebňa Poč. žiakov Plocha v m2 Poč. m2/žiaka
Počítačová 17 68,3 4,01
Zemepis 28 68,3 2,43
Chémia 28 68,3 2,43
Fyzika 28 76,3 2,72
Jazyková I. 17 28,8 1,69
Jazyková II. 17 28,8 1,69
Dielňa I. 15 76,3 5,09
Dielňa II. 15 58 3,87
Kuchynka 15 58 3,87
Herňa 25 76,3 2,56
Telocvičňa I. 25 144 5,76
Telocvičňa II. 25 288 11,52
Jedáleň 96 stolič. 235,2 2,45
Šatne - budova 96,22
Šatne - telocvičňa 59,40
Plochy pre ŠKD 519
Ihriská 4230
Pozemky 16994
14. Voľnočasové aktivity
V škole pracovalo 12 záujmových útvarov.
Voľnočasové aktivity sú bližšie spomenuté v činnosti PK a MZ a v časti analýza činnosti.
Spomenieme iba niektoré:
Okrem pravidelnej činnosti sme organizovali:
- triedne zbery papiera
- karneval pre mladších žiakov
- športové súťaže
- projekty v rámci OBV - starší organizujú podujatia pre mladších
- kultúrne podujatia
- Deň matiek-akadémia
- Deň otcov
- diskotéky pre starších - organizované žiackym parlamentom
- akadémia na koniec školského roka , Vianoce- vianočná akadémia, Vianoce s rodičmi
- žiaci učia žiakov
- vysielania školského rozhlasu
- vydávanie školského časopisu Smile
15. Medzinárodné aktivity školy
Deviaty školský rok spolupracujeme so školou v Tešíne v Poľsku
a šiesty rok spolupracujeme so školou v Mělníku v Čechách.
Spolupráca bola zameraná na oblasti:
- šport
- žiacke pobyty našich detí v Poľsku a Čechách a naopak, spoznávanie krajín
- lyžiarsky zájazd
- kultúra a výmenné pobyty
-spoznávanie kultúry menovaných priateľských krajín
- pobyt českých detí u nás v rámci vianočnej akadémie
- naše deti v Poľsku
16. Spolupráca s rodičmi
V škole pracovalo Občianske združenie Rodičia a priatelia školy.
Mali svoj plán a rozpočet.
S ich finančnou pomocou sme zorganizovali:
- recitačné súťaže, kde boli víťazi odmenení cenami
- športové súťaže – ceny
- krajské a celoslovenské súťaže- príspevok na dopravu
- zimné radovánky – vianočný punč, zapekačky a Vianoce s rodičmi v škole
- lyžiarsky výcvik - príspevok na dopravu-Bílá, Česko
- plavecký výcvik - príspevok na dopravu
- pomoc pri medzinárodných aktivitách - výmenné pobyty v Poľsku, Česi u nás
- 2 % dane pre školu
- príspevok pre ocenených žiakov na konci roka
- nákup IKT, modernizácia didaktickej techniky, dataprojektory
17. Správa o finančnom a hmotnom zabezpečení
výchovno- vzdelávacej činnosti školy
1. Údaje o dotáciách rozpočtu /viď tabuľka/
2. Údaje o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov - ŠKD
V škole pracovalo 6 oddelení školského klubu detí, do ktorého chodilo 130detí.
Mesačný príspevok zákonných zástupcov za ŠKD bol 7 eur.
Žiaci, ktorým rodičia sú v hmotnej núdzi, platili 2 eur.
V školskom roku 2009/2010 bol príspevok v hodnote 7 790 eur.
3. Vzdelávacie poukazy
- vydali sme 506 vzdelávacích poukazov
- prijali sme 239 vzdelávacích poukazov
Hodnota poukazu bola 2.65 eur , spolu sme dostali 6641,70eur.
- 4o% na odmeny pre vedúcich ZÚ
- 60% na materiálno-technické zabezpečenie ZÚ
Tovary a služby – 3005,1 eur škola, 1270, 70 eur ŠKD
Odvody a mzdy– 1656,20 eur. škola , 709,7 eur ŠKD
4. Finančné prostriedky získané od rodičov
Výška rodičovského príspevku bola na prvé dieťa 7,50 euro, 2,50 na každé ďalšie dieťa.
Okrem rodičovského poplatku sa rodičia dohodli na poplatku za hygienu vo výške
1,70 eura za jeden školský rok.
V Školskom roku sa vyzbieralo 3373,40 euro od rodičov.
5. Projekty
Nezískali sme žiadne finančné prostriedky z projektov.
+ prílohy
|
|
|
|
|
|
|
